Workshop KPT 2024, S2 Pedagogi STKIP Taman Siswa Bima Perkuat Standar RPS dan Materi Ajar
Bima (NTBSatu) – Program Studi Magister (S2) Pendidikan Pedagogi STKIP Taman Siswa Bima, menggelar workshop penyusunan perangkat pembelajaran berbasis Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) 2024. Kegiatan ini diikuti seluruh dosen pengampu sebagai bagian dari penguatan mutu akademik di lingkungan kampus.
Workshop bertajuk “Penguatan Penyusunan RPS, RTM, dan Materi Ajar” tersebut difokuskan pada penyesuaian format dan substansi perangkat pembelajaran. Agar selaras dengan pedoman terbaru KPT 2024, sekaligus memastikan keterkaitan antara visi keilmuan prodi dan implementasi di ruang kelas.
Ketua STKIP Taman Siswa Bima, Dr. H. Ibnu Khaldun Sudirman, M.Si., dalam sambutannya menegaskan, pentingnya konsistensi perencanaan pembelajaran sebagai fondasi kualitas pendidikan tinggi.
“Kualitas pengajaran dimulai dari perencanaan yang matang. RPS dan perangkat pembelajaran harus disusun secara akuntabel dan terukur,” ujarnya.
Ia juga menekankan, standar mutu tidak hanya berlaku di Prodi S2 Pedagogi, tetapi menjadi komitmen seluruh program studi di lingkungan kampus. Selain itu, penguatan kolaborasi strategis dengan INOVASI tetap menjadi bagian dari arah kebijakan pengembangan akademik ke depan.
Turunan Visi hingga CPMK
Sesi teknis dipandu Ketua Program Studi S2 Pendidikan Pedagogi yang memaparkan pentingnya keterkaitan antara Visi Keilmuan Prodi, Profil Lulusan, dan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dengan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Rancangan Tugas Mahasiswa (RTM).
Visi keilmuan prodi menekankan pengembangan pedagogi berlandaskan kearifan lokal untuk membentuk pendidik yang beradab, unggul, adaptif, dan berwawasan edupreneur. Dari visi tersebut, setiap mata kuliah wajib menurunkan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan Sub-CPMK secara terstruktur.
Ketua Prodi menegaskan, dosen harus memastikan adanya korelasi yang jelas antara CPL prodi dan mata kuliah yang diampu. “Setiap mata kuliah harus memberi kontribusi nyata terhadap profil lulusan. Itu sebabnya penyusunan CPMK dan indikator penilaian tidak boleh terlepas dari visi keilmuan prodi,” jelasnya.
Penyesuaian Format KPT 2024
Dalam diskusi yang berlangsung interaktif, para dosen membahas format RPS dan RTM sesuai regulasi KPT 2024. Forum menyepakati penggunaan format RPS model pertama sebagai standar di Prodi S2 Pedagogi.
Selain aspek administratif, pembahasan juga menyoroti keselarasan metode pembelajaran, strategi asesmen, serta bobot penilaian yang proporsional.
Sebagai tindak lanjut, workshop diakhiri dengan pembentukan Tim Teaching. Tim ini bertugas melakukan finalisasi RPS dan perangkat pembelajaran secara kolaboratif, guna menjamin keseragaman standar antar mata kuliah.
Prodi menargetkan seluruh perangkat pembelajaran telah final sebelum perkuliahan aktif berjalan, sehingga implementasi KPT 2024 dapat diterapkan secara konsisten.
Melalui kegiatan ini, S2 Pendidikan Pedagogi STKIP Taman Siswa Bima menegaskan komitmennya menjaga mutu akademik berbasis perencanaan sistematis dan keselarasan kurikulum dengan tuntutan regulasi terbaru. (*)
