Bimtek Tata Kelola S2 Pedagogi STKIP Taman Siswa Bima Jadi Fondasi Awal Menuju Prodi Unggul
Bima (NTBSatu) – Program Magister (S2) Pedagogi STKIP Taman Siswa Bima, mengawali langkah akademiknya melalui Bimbingan Teknis (Bimtek) Penguatan Tata Kelola Program Studi.
Kegiatan ini menjadi fondasi strategis dalam menyiapkan perkuliahan Angkatan I. Sekaligus memastikan, seluruh sistem pengelolaan program studi berjalan terarah sejak awal.
Bimtek menghadirkan Prof. Suyatno, dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan, sebagai pembicara utama.
Dengan pengalaman panjang mengelola program pascasarjana, Prof. Suyatno memberikan penguatan konseptual. Sekaligus, teknis mengenai tata kelola program studi S2 yang berorientasi pada capaian unggul.
Kehadirannya dinilai relevan, karena Universitas Ahmad Dahlan dikenal sebagai salah satu perguruan tinggi papan atas nasional dan Prof. Suyatno sendiri kerap terlibat dalam berbagai kegiatan akademik di STKIP Taman Siswa Bima.
Dalam materinya, Prof. Suyatno menegaskan, cita-cita menjadi program studi unggul bukan sekadar target administratif. Melainkan, soal komitmen dan konsistensi dalam menjalankan tata kelola.
Ia menekankan prinsip sederhana namun berdampak: merencanakan apa yang dikerjakan, mengerjakan apa yang direncanakan, menulis apa yang dikerjakan, dan mengerjakan apa yang ditulis.
Prinsip ini, menurutnya, menjadi kunci agar seluruh proses akademik berjalan tertib, terdokumentasi, dan berkelanjutan. Penguatan tata kelola S2 Pedagogi diarahkan pada kesiapan sumber daya manusia, khususnya Dosen Tetap Program Studi (DTPS) yang jumlah, kompetensi, dan relevansi keilmuannya harus benar-benar memadai.
Selain itu, pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan juga menjadi perhatian utama agar mampu menopang pelaksanaan tridarma perguruan tinggi secara optimal.
Dorong Penerapan Kurikulum Berbasis Luaran
Pada aspek pendidikan dan pembelajaran, Prof. Suyatno mendorong penerapan kurikulum berbasis luaran (Outcome-Based Education) yang disusun secara sistematis, melibatkan pemangku kepentingan internal dan eksternal, serta fleksibel mengikuti perkembangan zaman. Pembelajaran di tingkat Magister, menurutnya, harus berpusat pada mahasiswa, mendorong suasana akademik yang inklusif, kolaboratif, dan terintegrasi dengan hasil penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.
Bimtek ini juga menyoroti pentingnya sistem pembimbingan tugas akhir, pengelolaan masa studi, layanan mahasiswa, hingga asesmen capaian pembelajaran lulusan sebagai satu kesatuan tata kelola yang saling terhubung. Semua aspek tersebut diposisikan sebagai penentu kualitas lulusan dan kepercayaan publik terhadap program studi.
Pelaksanaan Bimtek Penguatan Tata Kelola ini sekaligus memperkuat posisi S2 Pedagogi STKIP Taman Siswa Bima dalam menjaring mahasiswa baru. Tata kelola yang jelas, arah pengembangan yang terukur, serta pendampingan dari akademisi berpengalaman menjadi nilai tambah yang meningkatkan daya tarik program studi di tengah persaingan pendidikan pascasarjana. (*)
